Projekt „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży"

Nasze przedszkole bierze udział w projekcie projekcie „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży". 

Zespół w składzie: A.Dombrowska, K.Habarta, Z.Chmara i B.Kwiatkowska uczestniczył w cyklu spotkań z ekspertem oraz nauczycielami, specjalistami i dyrektorami kilku placówek z całej Polski „Łączymy. Tworzenie spójnych i wspierających środowisk uczenia się i rozwoju.". 

Celem projektu jest wybór i realizacja jednego z 9 zadań. Nasze zadanie rozwojowe to Rytuały grupowe – „check-in emocji” jako narzędzie pracy nauczyciela w przedszkolu wspierające bezpieczeństwo i gotowość do aktywności. Wprowadzenie systematycznego mikro-rytuału regulacyjnego w strukturę dnia przedszkolnego, który wspiera funkcjonowanie grupy bez wydłużania czasu zajęć i stanowi element profilaktyki emocjonalnej. 

Główny cel zadania to: 

1. wypracowanie stałego sposobu rozpoczynania dnia w grupie przedszkolnej, który zwiększa poczucie bezpieczeństwa dzieci, ułatwia przejście do aktywności oraz wspiera nauczyciela w organizowaniu pracy wychowawczo-dydaktycznej. 

2. wdrożenie przez nauczycieli krótkiego, powtarzalnego rytuału rozpoczynającego dzień lub zajęcia, który umożliwia rozpoznanie stanu funkcjonowania grupy i łagodne przejście do aktywności. 

Projekt będzie realizowany do końca roku szkolnego i w razie potrzeby kontynuowany przez nauczycieli w poszczególnych grupach.