Temat kompleksowy, wiersz, piosenka gr. IV
Wrzesień
Temat: „Chcemy czuć się bezpiecznie, dlatego przypominamy sobie różne zasady bezpieczeństwa”
14.09 – 25.09
Zamierzone efekty:
Dziecko:
- Wymienia i przestrzega obowiązujące zasady i przepisy ruchu drogowego: przechodzenia przez jezdnię w miejscach dozwolonych i pod opieką dorosłych, zakazu zabawy w pobliżu tras komunikacyjnych.
- Wyjaśnia znaczenie wyrażenia „obca osoba”, wymienia i akceptuje zasady zachowania się wobec obcej osoby.
- Orientuje się w zagrożeniach płynących ze świata zwierząt i roślin. Pozna zasady zachowania podczas kontaktu z nieznanym psem- uczestniczy w zabawach ćwiczących prawidłowe reakcje.
- Stara się zapamiętać najważniejsze numery alarmowe.
- Respektuje ustalone zasady bezpieczeństwa podczas wycieczek poza przedszkole i w miejscach użyteczności publicznej.
- Dzieli wyrazy na sylaby, określa pierwszą i ostatnią głoskę w wyrazie.
- Poznaje określenie „zdanie”, przelicza wyrazy w zdaniu. Układa zdania z określonym wyrazem.
Piosenka:
„Znaki drogowe”
- Na ulicach jest tak dużo samochodów,
Na chodnikach i na przejściach tylu pieszych Jak bezpiecznie chodzić, jak bezpiecznie jeździć,
Gdy się każdy w swoją stronę spieszy?
Ref. To znaki drogowe i sygnały świetlne
Pilnują, żeby było na drogach bezpiecznie.
Te znaki ostrzegają, tamte informują,
Te coś nakazują, tamte zakazują.
- Ten okrągły znak to ścieżka dla rowerów,
A ten dla rowerów, ale też dla pieszych.
Przed każdym przedszkolem i przed każdą szkołą
Stoi ważny znak- uwaga dzieci!
- Jadę z tatą na wycieczkę rowerową,
Mamy światła odblaskowe, mamy kaski.
Tato mi tłumaczy, jak bezpiecznie jeździć
Wciąż objaśnia mi drogowe znaki.
Wiersz:
„IDŹ UWAŻNIE”
I. Salach
Gdy przechodzisz przez ulicę
idź bardzo ostrożnie.
Zerknij w lewo, potem w prawo,
Znów w lewo – już można
Gdy światełko jest zielone
Idź na drugą stronę.
Czerwonego światła snop
Zawsze mówi stop!