Tematy kompleksowe, wiersze, piosenki, gr. I

Kwiecień
„Poznajemy tradycje Świąt Wielkanocnych”.
Zadania do realizacji:
Dziecko:
 wymieni zwyczaje i obrzędy związane ze świętami Wielkiej Nocy
(malowanie jajek, sianie rzeżuchy, robienie palemek, przygotowanie
święconki)
 przygotuje niespodziankę dla rodziców

 wykona pisanki, kraszanki i określi różnicę między nimi
 pozna zwyczaj wysyłania świątecznych pocztówek z życzeniami
 podzieli się własnymi doświadczeniami i wiadomościami
 nabierze umiejętności formułowania swobodnych wypowiedzi z użyciem
poprawnych gramatycznie zdań

„Wielkanocny stół”

Nadeszła Wielkanoc, czas wielkiej radości!
Już stół wielkanocny czeka na swych gości.
Pełno na nim potraw: kiełbaska i żurek,
baba lukrowana, tuż obok mazurek…

Dom pachnie czystością, porządki skończone.
Czas na odpoczynek. Wszystko już zrobione!
Święconka na stole, a spośród pisanek,
jak każe tradycja, wystaje baranek!

To czas na życzenia, na chwile radości
i niech w naszych sercach miłość ciągle gości.



„Święta, biją dzwony”.

1. Ciasto pachnie na świątecznym obrusie, obrusie
Wokół stołu się krzątają mamusie mamusie.
Wszyscy poważni są tego ranka
Niech nas rozśmieszy wesoła pisanka.

REF.W święta, w święta biją dzwony
Każdy dzwon jest roztańczony
Tańczy, tańczy każdy dzwon
Bim, bam bom,
Bim, bam bom.

2. Szynka mruga z okrągłego półmiska, półmiska.
Tatuś by chętnie z radości
zagwizdał, zagwizdał
Wszyscy poważni są tego ranka
Niech nas rozśmieszy wesoła pisanka.