Tematy kompleksowe, wiersz, piosenki gr. III

KWIECIEŃ

02.04 – 12.04

„Od jajka do kury oraz poznajemy inne
zwierzęta hodowlane w gospodarstwie

wiejskim”

Zamierzone efekty:

Dziecko:
 pozna wybrane zwierzęta hodowlane w gospodarstwie
wiejskim, wygląd dorosłych oraz młodych, sposób
poruszania się i odżywiania
 dowie się o pracy człowieka związanej z hodowlą
zwierząt w gospodarstwie wiejskim
 rozpozna i będzie naśladowało głosy zwierząt oraz będzie
łączyło z nimi wyrażenia dźwiękonaśladowcze,
 będzie nazywało „domy” zwierząt, np. pies- buda, koń-
stajnia, itp.

Piosenka:

Dziwne rozmowy
 W chlewiku mieszka świnka, 
co ryjkiem trąca drzwi
Gdy niosę jej jedzenie, 
to ona kwi, kwi, kwi.
Opodal chodzi kaczka, 
co krzywe nóżki ma
Ja mówię jej „Dzień dobry” 
– a ona kwa, kwa, kwa.
Na drzewie siedzi wrona, 
od rana trochę zła
Gdy pytam „Jak się miewasz?” 
– to ona kra, kra, kra.
Przed budą trzy szczeniaczki 
podnoszą straszny gwałt
Ja mówię „cicho pieski”
– a one hau, hau, hau.

Wiersz:

„Co słychać we wsi” W. Chotomska

Co słychać? Zależy gdzie
Na łące słychać: Kle – kle!
Na stawie: Kwa – kwa!
Na polu: Kraaa!

Przed kurnikiem: - Kukuryku!
- Ko – ko – ko – ko – ko! w kurniku.
Koło budy słychać: - Hau!
A na progu – Miau! 
A co słychać w domu
Nie powiem nikomu.