Temat kompleksowy, wiersz, piosenka gr. IX

MAJ

Temat kompleksowy;
Co nas cieszy?, co nas smuci? Wrażenia i uczucia.

Cele
 nazywanie emocji i uczuć, przedstawianie ich poprzez
charakterystyczne dla dziecka formy wyrazu
 doskonalenie umiejętności niwelowania strachu przed ciemnością
 kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami w sposób
społecznie akceptowalny
 rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze strachem, zachęcanie
dzieci do zwracania się do innych o pomoc

Piosenka o beksie
sł. Jerzy Dąbrowski, muz. Jarosław Kukulski

Czeka nas dzisiaj nie lada gratka,
bo w tej piosence będzie zagadka.
Jak się nazywa osoba, która
która płacze jak ciemna chmura?.
Płacze, gdy każą umyć jej szyję
Płacze, gdy chudnie, płacze, gdy tyje.
Płacze, gdy zrobi w zeszycie kleksa
Jak się nazywa – Beksa.
Ref.: Beksa to jest taka dama,
co bez przerwy robi dramat
Zawsze nie tak, zawsze źle.
Beksa ciągle mówi be...
Beksa to jest taka pani,
co się nie uśmiechnie za nic
Nie ma mowy, nie ma nie.
Beksa ciągle mówi be..

Ciemnego pokoju nie trzeba się bać
Ewa Szelburg-Zarembina

Ciemnego pokoju nie trzeba się bać,
bo w ciemnym pokoju czar może się stać…
Ach! W ciemnym pokoju, powiadam wam, dzieci,
lampa Aladyna czasem się świeci…
Ach! W ciemnym pokoju wśród łóżka poduszek
spoczywa z rodzeństwem sam Tomcio Paluszek…
Ach! W ciemnym pokoju podobno na pewno
zobaczyć się można ze Śpiąca Królewną…
Ach! W ciemnym pokoju Kot, co palił fajkę,
opowiedzieć gotów najciekawszą bajkę,
a wysoka czapla chodzi wciąż po desce
i pyta się dzieci: Czy powiedzieć jeszcze?