Temat kompleksowy, wiersz, piosenka gr. Wiewiórki

PAŹDZIERNIK

„Szukamy jesieni w ogrodach,

parkach i lasach”

TERMIN REALIZACJI: 05.10.26r. – 16.10.26r.

Zagadnienia do realizacji:
1. Dziecko pozna zjawiska charakterystyczne dla jesieni.
2. Dziecko dostrzeże zmiany zabarwienia liści oraz pozna jej
przyczyny.
3. Dziecko rozpozna i nazwie gatunki drzew rosnących w
najbliższym otoczeniu (drzewa liściaste i iglaste).
4. Dziecko wyróżni części roślin: korzeń, łodyga, liść, kwiat,
owoc).
5. Dziecko pozna wybrane gatunki drzew owocowych oraz
inne drzewa owocujące jesienią (jarzębina, dąb,
kasztanowiec, buk), rozpozna ich liście i owoce.
6. Dziecko rozpozna i nazwie kilka gatunków grzybów
(grzyby jadalne i niejadalne).

„GRZYBOBRANIE” Z. DMITROCA

Nie do wiary! Co ja widzę?
To są przecież piękne rydze.
A tam dalej to kozaki,

Słynne w lesie przystojniaki.

Spore stadko żółtych kurek
Też wyległo na pagórek.
Pełno grzybów dookoła,
Kto je wszystkie zebrać zdoła?
Chodźcie, grzybki, do mnie, chodźcie!
Tylko, proszę was, nie psoćcie!
Zejdźcie z drogi muchomory,
Nie zamierzam znów być chory!
Uciekajcie złe szatany!
Znam na wylot wasze plany!
Żaden grzyb mnie nie oszuka,
Bo nie poszła w las nauka.

By się ustrzec przed chorobą,
Atlas grzybów niosę z sobą!

„PSOTNY WIATR”

1) Wiatr zapukał w okno do dzieci.
Halo, hej starszaki jak leci.
Nie chce mi się biegać po polach,
przyjdę do waszego przedszkola.

REF. Wietrzyku psotniku
masz chmurki przegonić
utulić sarenki w lesie.
Kałuże osuszyć i liście posprzątać
bez ciebie cóż zrobi jesień.

2) A ja chcę rozkręcić zabawki
albo rozkołysać huśtawki.
Wolę dmuchać w trąbki, piszczałki
zbudzić wasze misie i lalki.

„KAŻDY CHCE MIEĆ DOM”

TERMIN REALIZACJI: 19.10.26r. – 23.10.26r.

Zagadnienia do realizacji:

1. Dziecko pozna pracę ludzi wykonujących zawód murarza, inżyniera,
projektanta oraz ich narzędzia, wytwory i rodzaj świadczonych usług.
2. Dziecko dostrzeże sens pracy ludzi różnych zawodów.
3. Dziecko dostrzeże zmiany zachodzące w najbliższym otoczeniu: nowe
obiekty, drogi itp.
4. Dziecko rozpozna charakterystyczne obiekty w pobliżu przedszkola.
5. Dziecko zapamięta i poda nazwę swojej miejscowości oraz adres
zamieszkania.

„W domu nie ma nudy”
Choć przedszkole jest zamknięte
I nie mogę iść do lasu,
To się nudzić z moją mamą
Nie mam czasu.
Już od rana wymyślamy,
Co tu robić ciekawego.
Dzisiaj chyba upichcimy
Coś pysznego.
Wczoraj za to z moją mamą

Bawiłyśmy się w bociana,
Który żabkę małą gonił
Już od rana.
W domu wcale się nie nudzę,
Gier zna mama chyba tysiąc,
Jest wspaniale i ciekawie,
Mogę przysiąc!
Co dzień lepię, koloruję,
Kleję, sprzątam tak, jak mama,
Słucham wierszy, które dla mnie
Pisze sama.

Ewa Wójcik-Spera

„MÓJ DOM”
1. Mój dom to dom rodzinny
gdzie wszyscy bliscy są.
Brat, siostra, mama, tata,
to mój prawdziwy dom.
REF. Mój dom, mój dom.
To właśnie jest mój dom.
2. Mój drugi dom przedszkole,
gdzie dzieci razem są.
Tu bawię się wesoło
tu jest mój drugi dom.
3.Mój dom to cała Polska,
tam góry, rzeki są.
Tysiące miast i wiosek,
to polskich dzieci dom.

„MIESZKAMY W POLSCE I

POZNAJEMY NASZ REGION-KUJAWY”

TERMIN REALIZACJI: 26.10.26r. – 06.11.26r.

Zagadnienia programowe:

1. Dziecko utrwali barwy narodowe i ich znaczenie oraz wygląd
godła państwowego.
2. Dziecko zaśpiewa hymn naszego kraju z zachowaniem
odpowiedniej postawy.
3. Dziecko wyjaśni słowo – ojczyzna, region.
4. Dziecko pozna nazwę naszego regionu oraz jego główne miasta.
5. Dziecko pozna historię, zwyczaje, sztukę ludową i folklor Kujaw.
6. Dziecko zapamięta niektóre słowa gwary kujawskiej.
7. Dziecko wysłucha różnych legend związanych z naszym

regionem.

GWARA KUJAWSKA

Bachać się - kąpać się
Bana - pociąg
Blałka, blauka - wagar
Bręczenie, brynczenie {powsz.} - marudzenie, zrzędzenie
Brękot, brynkot {żart.} – maruda, zrzęda
Bryle - okulary
Bubek - walet (figura w kartach)
Chichrać się - śmiać się
Chochla {powsz.} - łyżka wazowa, warząchew
Dowcidupny - dowcipny
Drabka {powsz.} - drabina
Fafoł {powsz.} - śmieci, kłęby kurzu lub zwisające, skręcające się strzępy odzieży
Fantazować {rzad.} - histeryzować, reagować przesadnie, zbyt emocjonalnie
Fuszera - fuszerk
Galoty {żart.} - majtki
Garować - spać
Gilgać, rzadziej gliglać {powsz.} - łaskotać
Gira, giyra, giera {powsz.} - noga
Glajda - błoto
Glapić się - gapić się, patrzeć
Gnyk - kark
Gwiazdor - ktoś przebrany w stylu św. Mikołaja, przynoszący prezenty na Boże Narodzenie
Gzik (gzika) - twarożek, zwykle przyprawiony śmietaną i szczypiorkiem lub cebulą
Haczka {powsz.} - motyka, inaczej gracka, narzędzie ogrodowe

„Czym będę” W. Bełza
Nieraz, gdy sobie,
w kątku usiądę,
to myślę o tym
czym też ja będę?
Trudno się zawsze
trzymać mamusi,
bo każdy człowiek
kimś być musi.
Lecz jakimkolwiek
iść będę szlakiem,
zawsze zostanę

dobrym Polakiem.

„JESIENNY KUJAWIACZEK”

I. Jesienny kujawiaczek
na skakance z wiatru skacze.
Płaszyk ma w deszczowych kropkach,
daj mu uśmiech, gdy go spotkasz.
Kujawiak, kujawiaczek
La, la, la, la, la, la, la, la, la, la.
Kujawiak, kujawiaczek
mmmmmmmmmmmm.

II. Jesienny kujawiaczek
z rudych liści ma kubraczek.
Czasem gwiżdże, czasem dzwoni
bukiet wrzosów trzyma w dłoni.

III. Jesienny kujawiaczek
czasem w deszczu cicho płacze.
Nieraz śmieje się do słońca
i orzechy z drzewa strąca.